26 mai 2009
104 points : les oraux sans moi
Voilà tout est dit, je n'ai que 13 en français, 16 en maths et 9 en histoire-géo-sciences. Que de la médiocrité, à part en maths, ça fait dans les 104 points il me semble et ça ne passe pas... Super pour un 2e coup, je fais moins bien qu'au premier... Ozen, j'espère que ça passe pour toi...
Quant à moi, je viendrais regarder les résultats de Steph et Mag, mais je risque de déserter ce blog. Il est trop tôt pour dire mais je ne pense pas le repasser l'an prochain.
Merci à toutes celles qui m'ont aidée et bon vent à toutes et tous !
18 mai 2009
Celle qui avait des préoccupations existentielles
Ben oui, cette nuit, j'ai rêvé que je tombais sur une cafetière en promo au supermarché, je réfléchissais, pesais le pour et le contre, toussa, toussa ! Intello comme rêve, non ! Et 2 nuits avant, j'ai rêvé que Patricia Kass gagnait l'Eurovision ! Le top ! On dirait pas que j'attends des résultats d'admission ! Surtout que bon, on peut admettre que je développe une crise de manque due à la mort prématurée et subite de ma cafetière et rapport que je me gave de granulés maxouelkalitéfiltre à la place, et que donc, le coup de la cafetière, bon, admettons. Mais alors l'Eurovision, je m'en tamponne l'oreille avec une patte de macaque, donc là, j'vois pas trop, si ce n'est le harcèlement médio-publicito de France 3. Je vais porter plainte, tiens. Bien fait.
Bon, pour en revenir à de vrais sujets importants, j'ai encore des problème avec l'actualité, stressée que je suis de ne pas être dans les clous, toute seule avec mes bouquins pas toujours à jour. Donc, voici mes interrogations du moment : Y a-t-il des nouveautés au sujet :
- des ZEP-REP-RAR ? Les RAR remplacent ou complètent les ZEP-REP ?
- carte scolaire ? Elle est supprimée finalement, ou pas ?
- Rased ? Supprimés ou diminués ?
- Base-élèves ? Supprimée ou allégée ?
Oulah, mais c'est l'heure de l'école, je filoche.
16 mai 2009
LJ bien avancée
Et oui, de petits tours à la biblio en petites recherches sur le Net, j'ai fini par lâcher mon premier jet d'exposé LJ. J'ai plein de questions à ce sujet mais que je ne vais pas aborder ici tout de suite pour ne pas influencer mes potentiels lecteurs-critiqueurs !! Alors Mag était gentiment candidate, ainsi que Steph et Titane. Je vous l'envoie, les filles. Si d'autres, PE ou candidats, sont partants, faites-moi signe, je sais que c'est pas évident de trouver 15 minutes libres en ces temps de révisions... En fait, sans organisme de formation, je navigue à vue, en 2007 je passais le 3e concours donc c'est la seule matière que je n'ai pas eu l'occasion de tester devant un jury... C'est pourquoi, vos regards me sont hautement précieux !
Ce week-end, ce sera anglais et Cned ! Et oui, il faut que je rende la première scénarisation de mes cours, en vue de mon-futur-boulot-de-septembre. En espérant passer cette première validation sans encombre...
Sinon, j'envoie un bouquet de félicitations à LD ! Du travail régulier et toujours prête à filer un coup de main, tu mérites bien ton admissibilité ! En ce qui me concerne, y'a des jours où je n'y crois plus, mais je fais comme si. De toute façon, c'est intéressant de bosser les oraux, donc je ne le vois pas vraiment comme du temps perdu, quel que soit le résultat...
Je finis avec une dédicace à Titane ;-)) J'ai pensé à tes élèves anônnant leur poésie en trainant sur le Net, c'est magnifique je trouve, j'en ai les larmes aux yeux à chaque fois :
http://toutelatsf.free.fr/liberte1.htm
11 mai 2009
Oraux laborieux...
ça y est, Petit-Lu a regagné sa crèche, je vais enfin pouvoir bosser correctement et rattraper cette semaine de retard...
J'ai recommencé à courir accompagné de mon Aîné en vélo, juste une vingtaine de minutes, histoire de se remettre en jambes (aïe !). J'ai un peu avancé les fiches du Foucher. Demain, j'essaie de finaliser le premier jet de mon exposé LJ.
Deux questions pour les amateurs, sinon :
- Savez-vous qu'il y a des textes récents qui sont sortis pour l'EPS ?
- Les EPLE... C'est un pôle qui regroupe les écoles d'un secteur, c'est ça ? ça sert à quoi ?
A part ça, je suis toujours dans l'expectative, pas du tout sûre pour les oraux, j'ai hâte de savoir... Encore 2 semaines !
Allez, j'ai promis un gâteau choco-crème anglaise aux gars... Trop dure la vie.
05 mai 2009
Je suis né pour te connaître, pour te nommer. Liberté.
Voilà, j'ai enfin arrêté mon choix ! J'ai cogité comme une malade hier, en soignant un Petit-Lu brûlant, j'ai saisi le clavier 5 fois pour balancer mes idées, sur Hugo, et puis non, c'est plus prudent de revenir à Geoffroy de Pennart, et puis non, il me faut du cycle 3, et puis non, et puis si, et puis non... Bref, comme dirait Pépin, y'a plus de noyau dans la banane : cette fois, c'est bon !
C'est vrai qu'il y a du boulot en poésie, ceci dit il y en a aussi pour les albums, le théâtre. J'essaie d'anticiper quelques questions-pièges, notamment sur la récupération des poèmes engagés, sur le côté très formel de la poésie, etc.
J'ai pas mal d'idées. Si certaines d'entre vous sont partantes pour lire mon exposé et me faire des remarques, je suis partante ! Titane, Magali, LD, Stéph, ou d'autres ! Je peux lire aussi les vôtres si vous voulez.
Bon, allez, Belle-Maman garde Petit-LU, j'en profite pour bosser à fond aujourd'hui (OP) !
Question-bonus : savez-vous comment sont motivés tels ou tels choix de livres pour la liste officielle ? Apparemment, L'Enfant-Océan, l'Oeil du loup, ont été retirés des listes officielles ? Si quelqu'un sait comment ça fonctionne...
03 mai 2009
En route pour les oraux !
Et oui, il faut s'y mettre, même si la confiance n'est pas forcément là ! J'ai fait des boulettes énormes en histoire-géo, et je m'en veux terriblement pour la question des forces qui était si simple en réalité... Bref.
J'attaque donc les oarux : LJ, oral pro, anglais, EPS et course.
Concernant la LJ, virage à 180°, je laisse tomber mon bouquin. Bien que hors-liste, je me suis aperçue qu'il était assez souvent traité, on trouve même un exposé tout fait sur EDP, donc ça m'angoisse plus qu'autre chose... En plus, ç'aurait été du cycle 2 et ce n'est pas le cycle ave lequel je suis le plus à l'aise ! Pour info, c'était "Le Loup est revenu" de Geoffroy de Pennart. Je reviens donc à mes premières amours, avec la poésie, pour du cycle 3. J'attends un peu pour fair une choix définitif, bien que je pense choisir un poème de Victor Hugo. En attendant, je dois regarder comment s'enseigne la poésie à l'école.
Pour l'oral, la charge de travail me panique, je ne sais pas comment m'organiser, à voir rapidement.
EPE, il va falloir reprendre la course et penser à l'exposé...
Côté perso, j'ai du mal à récupérer, j'avoue. En plus, Cadet a eu la bonne idée de déclarer la varicelle à Pâques et alors que je commençais à croire que Petit-Lu était passé entre les mailles du filet de la contagion, le voilà qui se transforme à son tout en ammanite phalloïde. La poisse. Pas de crèche, pas de révisions.
En clair, y'a du boulot... !
30 avril 2009
Rapide, rapide !
Parce que je suis super naze, que je rentre d'une journée d'accompagnement en maternelle et week end super chargé !
Mag, une petite erreur en grammaire, c'est pas grave, tu t'es gourée où ?
Alors pour moi, les maths ça a été à peu près, sauf un point en didactique où j'ai pas eu le temps de finir, grrr, une où je me suis plantée, une histoire de poulet et de rôti, j'avais pas vu le rôti, donc j'ai dit que le poulet ressemblait à un rôti alors que c'était bien un rôti donc bref, le correcteur va bien se marrer sur ce point, hahem. Et la première question de l'exercice 1 où j'ai parlé d'homothétie, mais je suis franchement pas sûre de mon coup...
En histoire, j'ai pensé à Mag, parce qu'on a eu le droit au XXe siècle, hein ! Ils aiment le XXe siècle à Montpellier... Mais bon, je pense que ça a été, c'était "les pouvoirs du Président sous la Ve République et leur évolution".
Donc, j'ai débuté avec un point très bref sur la naissance de la Ve, puis nouveaux pouvoirs et nouvelles relations avec le législatif et conclu avec les évolutions mais j'avais pas grand-chose à dire, à part le quinquennat pour modérer les cohabitations. Une boulette ici : j'ai parlé de l'article 49-3 du code Pénal, au lieu du code de législature, quelle conne !! J'espère qu'il ne m'en tiendront pas trop rigueur...
Géo, les zones pleines et vides à l'échelle mondiale. Ben j'ai parlé des 3 gros foyers : asie méridionale, asie orientale et Euros, puis des foyers secondaires, Maghreb, etc. Après je pouvais pas parles des faux-pleins et des faux vides vu qu'il fallait rester dans l'échelle mondiale, donc j'ai développé sur les causes des peuplements : un peu de climat, relief, plus raisons écos, historiques...
Par contre, j'ai cafouillé grave avec le dossier dida sur l'islam, j'avai plein de connaissances mais j'ai très mal organisé tout ça. En plus, il y avait un doc avec des versets coraniques, je l'ai pas pris pour l'exploitation et j'ai justifié en disant que je préférais une entrée moins polémique par les échanges et la prospérité dans le monde musulman, plutôt qu'une entrée directe par la naissance d'une nouvelle religion, mais j'ai peur d'avoir été assez maladroite, c'était hyper casse-gueule j'ai trouvé
En sciences, un réseau trophique à analyser, ça a été, j'ai parlé de consommateurs primaires au lieu de producteurs primaires mais bon, et j'ai conclu sur le fait que ça concernant uniquement l'écosystème d'une haie et que dans un cadre plus étendu, les hiboux, serpents, etc., ne seraient pas en haut de la pyramide.
Une question pour expliquer l'effet de serre, ça a été à peu près, je ne me souvenais plus si c'était le infrarouges proches ou lointains qui restaient, donc j'ai pas précisé. 2 gaz à effet de serre, j'ai parlé du dioxyde de carbone et du méthane.
La dernière question, zéro, je cite : "proposez un dispositif mécanique permettant de réduire par 2 la force à exercer pour soulever un objet lourd et shématisez-le". J'étais à l'ouest, je me suis lancée dans des explications vaseuses puis j'ai jamais réussi à dessiner le truc, donc j'ai tout laissé tomber. Dégoutée. Sans regret, cependant parce que mon Homme m'a dit que mon truc était faux de toute façon... Comme le XXe, 3e fois en 4 ans que les dispositifs mécaniques tombent à Montpellier !!
Impressions générales : tout le monde avait l'air content en sortant ! Du coup, c'était moi qui étais vachement moins contente ;-))
Comme Mag, j'ai manqué de temps partout, sauf en français. En plus, ils rigolaient pas avec la sonnerie ! Résultats le 26, en attendant publication du nombre de présents début de semaine prochaine.
Bon, et vous ???!! Ozen, t'étais quel hall, quel groupe ? T'as fait quoi à midi (moi, j'ai dormi sur l'histoire au soleil, trop naze...) ! Z'avez intérêt à publier des rapports sur vos blogs hein ! Pas le temps là tout de suite maintenant mais je vous visiterai ce week end !
Filou, Titane, merci, vous êtes des vraies choupinettes, je vous épouse bientôt (la monogamie est-elle inscrite dans la Constitution de la Ve République, arghhh !) !
Je finis avec un conseil de vieille, perso, j'ai vachement de mal à décrocher des écrits, il y a 2 ans, j'avais passé un temps fou (et inutile) à surfer sur EDP pour comparer mes réponses avec les autres, à me dire que je n'irai pas aux oraux, etc. Que de regrets après sur ce précieux temps gaspillé ! Alors pas d'états d'âme, on n'y pense plus et on sort les bouquins d'anglais, d'EPS, etc !! Même si vous ne pensez pas être prise, vous n'en savez rien ! Bouclez la boucle !
Dire que je devais faire court, je file, suis à la bourre !
28 avril 2009
Français bouclé !
C'était facile, faut bien le reconnaitre, une synthèse un peu longue à faire (4 textes dont 2 longs) mais avec plein de recoupements possibles donc... Une grammaire d'erreurs orthographique où on pouvait s'appuyer sur Nina Catach et des classements de verbes très faciles aussi, genre imparfait, passé simple. La dida, jamais trop évident mais bon, une séance à analyser (démarche, objectifs...) et une production d'élève qui se rapportait beaucoup à la séance précédente et au dossier, donc beaucoup d'appuis.
Des rangs clairsemés, mais malgré ça, c'est dingue le monde qu'il y avait, hein ! Niveau surveillance, c'était le bagne j'ai trouvé. Et qui quelques perles amusantes qui donnent (un peu) confiance...
- "J'espère qu'il n'y aura pas de grammaire !" Heu ??!
- "On met quelles classes dans quels cycle déjà ?"
- "Moi, ma conclusion, je l'ai apprise par coeur !" (avant d'avoir eu les sujets, trop fort !)
Et le clou, en sortant, au téléphone :
" Ben le résumé, je l'ai arrêté au 3/4 pour qu'ils croient que j'ai pas eu le temps de finir et qu'ils s'apercevoient pas que je savais pas comment faire !" Déjà confondre résumé et synthèse, tu dois frôler la note éliminatoire, quant à la technique, no comment !!
Malheureusement, les bons candidats sont toujours plus nombreux (et se taisent !), donc...
Allez, plein d'ondes positives...
C'est aujourd'hui !
Quand faut y aller, faut y aller, demain soir, les livres de maths, de français, d'histoire-géo et de sciences seront définitivement fermés !!
1000 pensées à vous !
21 avril 2009
174
C'est le nombres de postes à Montpellier, pour 3300 candidats environ.
Toujours les nez dans mes fiches, mais bon, tout est joué à présent... Maths, français, je me pense pas trop mal, avec des lacunes quand même... Toujours des soucis avec l'histoire, où je désapprend aussi vite que j'apprends. Géo, en révision, ça va mais des problèmes avec l'Europe. Si quelqu'un sait m'expliquer simplement comment fonctionnent les institutions de l'UE : commission européenne, conseil européen, conseil de l'UE (ou conseil des ministres) et Parlement. En sciences, à réviser aussi, une nette préférence pour le vivant...
Question logistique, le matériel est prêt, ha nan tiens, où est rangée ma calculatrice de secours ? Les papiers photocopiés et rangés avec la convocation. Cadet a la varicelle, et moi, une poussée d'eczéma sur la main droite, première fois de ma vie que ça m'arrive, ça démange, c'est pratique !
Bonne chance à toutes, zenitude et concentration !